A la comunitat de grans, el grup de 4t segueix fent sonar els violins! Aquest any amb l'Eduard, mestre de l'escola de Música de Navàs, continuen aprenent i millorant aquest instrument que ja van començar a tocar a 3er. Ara ja són capaços d'acompanyar cançons i fer música en equip! Una experiència plena de ritme, coordinació i molta passió!
Aquest trimestre, l’alumnat de 6è s’ha endinsat en un projecte que ens ha permès viure la música d’una manera diferent, profunda i molt propera al seu món: el projecte “Anem de concert”.
Partint de concerts reals de Coldplay, Taylor Swift i Harry Styles, els nois i noies han analitzat cançons modernes, han descobert com s’estructuren, quins instruments hi participen i quins elements fan que aquestes músiques connectin tant amb el públic. Aquest treball ha despertat molt interès i ha generat converses riques i espontànies sobre gustos, estils i experiències musicals.
Un dels punts forts del projecte ha estat la creació d’un pòster informatiu sobre cadascun dels artistes. L’alumnat ha investigat trajectòries, estils i curiositats, aprenent a seleccionar informació rellevant, sintetitzar-la i comunicar-la de manera visual i atractiva.
La part més activa, però, ha arribat amb la interpretació musical: hem treballat fragments de les cançons utilitzant instruments de percussió de so determinat com boomwhackers, xilòfons i flauta. Aquesta pràctica ha permès entendre com es construeix una base rítmica, com es coordina un grup i com, a poc a poc, una peça musical pren vida.
A 5è hem creat el projecte On Stage, on hem dissenyat escenaris espectaculars per al grup QUEEN 🎸
A través d’aquest treball hem descobert els seus grans èxits, hem ampliat el nostre bagatge musical i hem donat ales a la nostra creativitat artística.
Un autèntic viatge pel món del rock! 🤘
Aquest trimestre, a música, hem començat el projecte “Els instruments tenen família?”, una proposta perquè l’alumnat de 3r descobreixi d’una manera vivencial i creativa el gran món dels instruments musicals.
A través d’activitats pràctiques, jocs d’escolta i petites investigacions, els nens i les nenes han après que els instruments s’agrupen en famílies segons com produeixen el so: corda, vent fusta, vent metall i percussió. Hem observat les seves formes, hem escoltat com sonen i hem descobert curiositats que els fan únics.
El projecte també ens ha permès conèixer instruments que potser no havíem vist mai, identificar-los en audicions i relacionar-los amb les seves famílies. A més, l’alumnat ha pogut manipular materials, jugar amb classificacions i treballar en equip per resoldre reptes musicals.
L’objectiu final és que entenguin que cada instrument pertany a una família, però que tots junts formen una gran orquestra on cadascú aporta el seu so i la seva personalitat.
Continuarem aprofundint-hi amb noves activitats, audicions i petites creacions musicals!
Aquest octubre vam fer la 1a formació de la Cantània 25-26 L'últim relqlotge amb música de Jordi Cornudella I lletra de Tina Vallès.
Aquest curs hem començat un nou projecte per aprendre el llenguatge musical anomenat L'arbre de la música. Els nens i nenes de 2n van compartir els seus arbres amb els de 1r. Bona feina!
